如果你希望你的孩子過得更好，那就在他們身上花雙倍的時間和一半的金錢。
玩具斷捨離真是一條有夠難走的路，看著每個玩具就會想著，可是他沒有鋼琴阿，這個玩具可以幫他練習辨識大小，這個玩具可以幫他學習英文…. 天阿，怎麼丟都丟不下手，畢竟從孩子的角度看，每一個東西都是一個學習機會。
雖然走得很緩慢，最近小哈的玩具斷捨離來到了一個我自己已經滿意的小階段成就，顯著減少他眼睛可見的玩具種類。決定先來寫寫，當時為什麼我想要極簡小哈的玩具。
媽媽有收玩具恐懼症
大概小時候收玩具的記憶太痛苦，我生了孩子後，最害怕的事情之一就是家裡灑滿玩具，更害怕要一直跟在他屁股後面收玩具。
培養專注力
之前花時間完成了國際蒙特梭利AMI的課程後，了解到 #蒙特梭利 真正的核心價值，其實並不是一個又一個的教材，而是觀察孩子與提供適當的教具和環境，讓孩子得以專注在有目的的行為中，獲得自我價值感。中間一個很重要的關鍵字就是”專注力”。上完課後我開始更仔細的觀察小哈，才發現他很容易在玩玩具的過程中，被身邊的其它玩具吸引走而分心，即使是有我在陪他玩的過程也是，有時候一轉頭看到另一個玩具就被吸走了，希望透過減少他的玩具，可以幫他慢慢練習專注。
創造力
當我開始做作業，如何進行玩具極簡，才發現，玩具少還有另一個好處，可以培養孩子的創造力，讓孩子在有限的玩具中，想辦法創造和發揮自己的玩法，這是永遠不缺玩具的孩子很難有機會去發展的一個部分。不過如果想培養孩子的創造力，不只是玩具少就可以，要提供足夠開放式的玩具或是素材，讓孩子自行發揮。
學會珍惜
小哈大約一歲多的時候，車車玩具和玩偶的數量都來到了一個頂峰，在我們訓練他收拾玩具的時候，看了很多媽媽的經驗分享，一開始想採用的方式是，如果沒有收起來的玩具，就由我們幫他收起來，但他將會有一陣子不能玩這個玩具。結果，這件事情曾經發生在他最常玩的火車和小車車身上，但，一旦玩具被我們收起來，我發現他根本不痛不癢，因為手邊還有太多玩具可以玩，或者也可能是他真心就忘了那些被收起來的玩具的存在，因為玩具對他都很免洗，他沒有什麼真的很喜歡的玩具，反正新的玩具會一直出現，玩新的就對了。希望透過極簡他的玩具，讓他對於玩具的存在感可以有更深刻的感受。
最後，在尋找極簡育兒的路上，看見了一段喜歡的文字一起跟大家分享。
「如果你希望你的孩子過得更好，那就在他們身上花雙倍的時間和一半的金錢。」
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