還在努力到處體驗和尋找課程的我們，總算遇到命中注定的課程了 
我真的好喜歡好喜歡這個課程喔! 雖然小哈沒有上過其它體操課沒有辦法直接比較，但大龍老師非常有耐心，上課的內容和節奏我都超級喜歡，最重要的是，小哈非常享受在過程當中。
我之前帶小哈上過一些類似感覺統合的課程，但上課的過程當中，常常50分鐘的課，老師就會拿出超過5個不同的道具，孩子一直不斷的在對新道具感到新奇中度過，設計良好的課程會讓不同的道具貫穿起來，設計不好的課程則會讓人感覺很片段。其實小哈非常喜歡這種課程，但我從旁邊觀察，總覺得他喜歡的原因是因為新奇與刺激，但有時候一個東西拿出來，你看到他充滿好奇心還在理解這個新東西時，老師已經急著把道具收走要玩下一個了，從接觸過蒙特梭利的眼光觀察，心理一直覺得孩子的專注力持續的被打斷，所以一直沒有找到喜歡的課程
坦白說，後來我發現從這個角度來看的話，便宜的課程反而比較好，因為便宜，老師沒有壓力必須搬出華麗的道具，反而遇過老師從頭到尾靠單一道具的變化貫穿一本繪本來做課程設計。但我覺得2歲左右的體適能課程，根本就是來體適能家長的
今天大龍老師的體操課基本上是一個迴圈，跟著老師的體操教材走一趟，然後從旁邊的平衡木自己走回去排隊，然後就這樣重複一整堂課，但老師會定點在一個位置，持續從簡單到難，慢慢增加孩子做的動作難度。非常出乎我意料，小哈在整堂課50分鐘的過程中，幾乎都是很自發性的跟著老師設定的路線在走，而且非常享受在平衡木、彈跳床到老師的關卡的過程，從旁觀察都可以感覺到他身體裡有一股內在動力，推著他往每一個關卡邁進，可能也是因為有符合到他現在的動作敏感期吧。
我為什麼非常喜歡今天的體操課，一個最大的原因就是因為他的模式不斷重複，非常的不華麗，但對孩子來說，他可以慢慢進入老師的上課模式，慢慢理解慢慢跟上，我覺得這對2歲多的小哈真的好重要。然後老師在每次的循環中，改變一個小關卡，每次關卡都會重複2-3次，然後才慢慢越來越難，重點是，不會只是一直改變，一直改變，這個節奏很穩定的讓小哈有機會學習，理解，重複，並且能激起孩子想再走一次的動力。
也因為這個重複，在這50分鐘之間，我就可以觀察到小哈在課堂上的進步，包含了一開始旁邊的平衡木只能讓我牽著走，到他可以緊張的自己慢慢走，到最後已經能跨步走。這跟平衡木一堂課只能走三趟的感覺差很多阿。另外老師帶著他前滾翻，一開始他的身體只會打直直的，也是透過重複，他才跟上了老師把他肚子打彎的滾法。
不只這樣，在今天的課程之前，我以為體操、體適能、體能課都是差不多類似的效果。但當我看到他做動作時身體的彎曲，平衡的挑戰，高低的感受，還有老師會在特殊動作，甚至是他頭下腳上時，停止三秒鐘，我覺得對孩子的本體覺和前庭覺應該都是超棒的刺激(這完全是純媽媽的非專業隨口亂說)，而這些，都是我們之前在體適能課沒有機會遇到的。天阿，我真的誇張推薦體操課的！
總之，上完後滿滿的愛，小哈回家後連吃飯都笑到不行，完全就是多巴胺喝飽喝滿的過程阿，好期待趕快開始正式上課喔
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