小哈第一次騎這樣的兩輪滑步車，他本來喊著要去公園，我想，反正會騎得很慢，也不需要什麼空曠的地方XD，不如騎車去幫全家人買午餐吧。
出發前我就跟小哈說，我們要騎車去”幫爸爸買午餐”喔，你確定要騎這台車嗎?
慢慢顛慢慢顛的龜速下，我們來回700公尺買個午餐買了快要一個小時，小哈騎到店裡，自己付錢給老闆買便當，平常超愛搶著提便當的小子，一接手馬上把便當給我，說他要騎車回家XDDD
其實我本來根本沒預期我們能完成這趟旅程，早就做好騎10公尺就要把車子扛回社區大廳借放，然後走路去買早餐的打算，沒想到，我們就這樣完成了!
回家後我問他，你剛剛騎哪一台車? 騎去哪裡?
小子邊大喊紅色滑步車，一邊蹦跳興奮到模糊了
想起正向教養的基礎理論阿德勒學說，阿德勒認為每個人都在追求價值感與歸屬感，孩子的不當行為，就是來自於沒有價值感和歸屬感的挫敗感受。上課時我對於這麼小的孩子也會有這樣的追求只能說半信半疑，雖然我非常習慣讓小哈參與家務，但多半是來自於蒙特梭利的理念影響。
今天看著他的狂喜，我突然意識到，這就是真真切切的價值感充滿電的過程在我眼前上演啊!
原來，我們與孩子一起生活的每一天，一點點的調整，就可以為孩子和家”創造”更多的連結。觀察到孩子內在滿滿的開心，真的好可愛啊。
最後記得不要用浮誇的讚美，讓美好的事情變成取悅大人的一部份了:) (有機會再來聊聊「讚美」該如何謹慎使用吧）
#正向教養 #阿德勒 #教養 #蒙特梭利 #在家蒙特梭利 #親子共學 #育兒 #育兒日記 #育兒日常 #育兒生活 #親子 #全職媽媽 #親子 #教養
